Étudiants en L3 à la rentrée 2025 : tout savoir sur la réforme de la formation des enseignants
Vous entrez en L3 à la rentrée 2025 et vous envisagez de devenir professeur des écoles ou de collège et lycée, ou conseiller principal d’éducation (CPE) ? La réforme de la formation initiale des professeurs, mise en œuvre dès la rentrée 2025, transforme profondément les voies d’accès au métier. Voici ce que vous devez retenir.
Mise à jour : mai 2025
L'essentiel
– Vous aurez la possibilité de passer les concours bac +3 dès le printemps 2026 ;
– Vous pourrez être accompagné dans la préparation aux concours grâce à des modules préparatoires dès cette année 2025-2026 ;
–Vous bénéficierez d'une entrée progressive, professionnalisante et rémunérée dans le métier de professeur en intégrant un master spécifique à la rentrée 2026 en cas de réussite aux concours.
Les nouveaux concours bac +3 accessibles dès la L3
À partir de la session 2026, plusieurs concours de recrutement seront ouverts aux étudiants de L3 :
- Le CRPE (concours de recrutement de professeur des écoles) ;
- Le Capes, le Capeps, le Capet, le CAPLP (sections sciences et techniques médico-sociales, économie et gestion, biotechnologie) pour devenir professeur en collège et en lycée, et le concours de CPE pour devenir conseiller principal d'éducation en établissement.
Chaque concours comportera quatre épreuves : deux écrites d’admissibilité, et deux orales d’admission.
Les inscriptions auront lieu à l'automne 2025 ; les épreuves au printemps 2026.
Une préparation aux concours dès la rentrée
Dès l'année universitaire 2025-2026, vous avez la possibilité de suivre des modules de préparation aux concours dans votre licence disciplinaire. Ces modules incluent :
- Une préparation aux épreuves d’admissibilité écrites (épreuves en français, mathématiques et autres domaines d'enseignement de l'école primaire pour le CRPE, épreuves disciplinaires pour les concours de professeurs en collège et lycée) ;
- Une préparation aux épreuves orales d’admission si vous êtes admissible (exposé et entretien).
Après le concours : une formation professionnalisante et rémunérée en master
Si vous êtes admis au concours, vous pourrez intégrer à la rentrée 2026 une formation en master de deux ans en en Inspé (Institut national supérieur du professorat et de l'éducation) pour les concours de l'enseignement public et en Isfec (Institut supérieur de formation de l'enseignement catholique) pour les concours de l'enseignement privé), qui vous prépare pleinement au métier. Vous bénéficierez d'un tutorat pendant cette formation.
Vous pourrez suivre des enseignements abordant toutes les dimensions de l’acte d’enseigner :
- conception et mise en œuvre des apprentissages propres au premier et second degrés ;
- adaptation à la diversité des élèves et des contextes ;
- inscription de l’acte d’enseigner dans le cadre du service public d’éducation ;
- initiation à la recherche et engagement dans une dynamique de développement professionnel continu.
Ce cursus professionnalisant vous garantit une entrée progressive et encadrée dans le métier, avec une formation universitaire exigeante, intégrant à la fois les savoirs disciplinaires, la pédagogie, et une réflexion approfondie sur les pratiques d’enseignement.
Un statut attractif
En première année (M1) :
→ Statut d’élève fonctionnaire
→ Rémunération d’environ 1 400 € nets/mois
En deuxième année (M2) :
→ Statut de fonctionnaire stagiaire
→ Rémunération d’environ 1 800 € nets/mois
Une entrée progressive dans le métier
En première année (M1) :
→ 12 semaines de stage en établissement
→ 500 à 550 heures de formation en institut national du professorat et de l’éducation (Inspé)
En deuxième année (M2) :
→ Mise en responsabilité à mi-temps devant élèves
→ 250 heures de formation en Inspé
Réforme du recrutement et de la formation initiale des professeurs
Recentrer les épreuves sur les savoirs fondamentaux et assurer une entrée progressive et accompagnée dans les métiers, tels sont les objectifs de la réforme de la formation initiale des professeurs. Découvrez ce qui change à partir de la rentrée 2025.
