Les épreuves du troisième concours du CAPLP des sections relevant du groupe A

Les concours ne sont pas organisés tous les ans dans l'ensemble des sections et options.  Consultez la liste des sections et options ouvertes.

Listes des sections pour lesquelles il n'existe pas de diplômes de niveau supérieur à celui du baccalauréat relevant du groupe A :

• arts du bois
• arts du feu
• arts du livre
• arts du métal
• bijouterie
• bâtiment :
  • option carrelage-mosaïque
  • option couverture
  • option maçonnerie
  • option peinture-revêtements
  • option plâtrerie
  • option tailleur de pierre
• biotechnologies de la mer
• broderie
• conducteurs d'engins de travaux publics
• conducteurs routiers
• cordonnérie
• costumier de théâtre
• cycles et motocycles
• décolletage
• doreur-ornemaniste
• ébénisterie d'art
• enseignes lumineuses
• entretien des articles textiles
• ferronnerie d'art
• fleuriste
• fleurs et plumes
• fonderie
• forge et estampage
• fourrure
• gravure-ciselure
• industries papetières
• marqueterie
• maroquinerie
• mode et chapellerie
• modelage mécanique
• navigation fluviale et rhénane
• outillage
• prothèse dentaire
• réparation et revêtement en carrosserie
• reliure main
• sellier-garnisseur
• sculpteur sur bois
• staff
• tapisserie, couture-décor
• tapisserie, garniture-décor
• techniverriers
• tourneur sur bois
• verrerie scientifique
• vannerie
• sections diverses (horticulture, etc.)

Épreuve d'admissibilité

(Épreuve d’admissibilité du concours externe).

• Durée : 3 heures.
• Coefficient 3.

L'épreuve consiste en une étude de cas mobilisant les connaissances techniques, technologiques et scientifiques liées à la section et option du concours à partir de l'analyse et de l'exploitation d'un dossier technique.

L’épreuve vise à vérifier les connaissances disciplinaires ainsi que l’aptitude du candidat à analyser et traiter une situation professionnelle à partir d’un dossier technique.

L’épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

Épreuves d'admission

Première épreuve d’admission : épreuve de leçon

(Première épreuve d’admission du concours externe).

• Durée des travaux pratiques encadrés : 4 heures
• Durée de la préparation de l'exposé : 1 heure
• Durée de l'exposé : 30 minutes
• Durée de l'entretien : 30 minutes.
• Coefficient : 5.

L'épreuve a pour objet la conception, l'animation et la justification devant le jury d'une séance d'enseignement dans la section et, le cas échéant, option du concours. Elle permet d'apprécier à la fois la maîtrise disciplinaire, la maîtrise de compétences pédagogiques et de compétences pratiques.

L'épreuve prend appui sur les investigations et analyses effectuées par le candidat pendant les quatre heures de travaux pratiques relatifs à un système technique ou à un processus et comporte la présentation d'une séance d'enseignement suivie d'un entretien avec les membres du jury.

L'exploitation pédagogique attendue, directement liée aux activités pratiques réalisées, est relative aux enseignements d'une classe de lycée professionnel pour un niveau donné.

L'épreuve est notée sur 20. 10 points sont attribués à la partie liée aux travaux pratiques et 10 points à la partie liée à la soutenance. La note 0 à l'ensemble de l'épreuve est éliminatoire.

Seconde épreuve d’admission

(Seconde épreuve d’admission du concours externe).

• Durée totale de l'épreuve : 35 minutes.
• Coefficient 3.

La seconde épreuve d'admission consiste en un entretien avec le jury.

Elle comporte un premier temps d'échange d'une durée de quinze minutes débutant par une présentation, d'une durée de cinq minutes, par le candidat de sa motivation et des éléments de son parcours et des expériences qui l'ont conduit à se présenter au concours en valorisant notamment les enseignements suivis, les stages, l'engagement associatif ou les périodes de formation à l'étranger.

Cette présentation donné lieu à un échange avec le jury pendant dix minutes. L'épreuve se poursuit, pendant vingt minutes, par un entretien avec le jury.

L'échange suivant la présentation du candidat et l'entretien en tant que tel s'organisent, au travers de questionnements divers (dont une mise en situation), en deux temps, l'un porte sur l'appréhension des valeurs de la République, dont la laïcité, afin de vérifier la capacité du candidat à les transmettre et les incarner. L'autre porte sur l'aptitude du candidat à :

1. Se projeter dans le métier de professeur;
2. Transmettre et incarner les exigences du service public (droits et obligations du fonctionnaire dont la neutralité, lutte contre les discriminations et stéréotypes, promotion de l'égalité, notamment entre les filles et les garçons) ;
3. Comprendre les grands enjeux liés à la transition écologique;
4. Appréhender l'épanouissement de l'élève dans toutes ses dimensions.

L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

Consulter les attendus et les conseils aux candidats