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Inscrivez-vous aux concours de recrutement d'enseignants
Et si vous deveniez professeur des écoles dans les académies de Créteil ou Versailles ? Un recrutement externe supplémentaire de professeurs des écoles pour l’enseignement public est organisé dans ces académies. Les inscriptions, initialement prévues jusqu'au jeudi 14 mars, sont prolongées jusqu’au lundi 25 mars 2024, 12h00, heure de Paris.
Pourquoi devenir enseignant en 2024 ?
Être enseignant, c'est un métier passionnant et exigeant, où l'on travaille en équipe, aujourd'hui mieux payé et reconnu et qui ouvre d'autres perspectives de carrière.
Le parcours préparatoire au professorat des écoles
Adossé à un parcours de licence généraliste, le parcours préparatoire au professorat des écoles (PPPE) permet de se préparer à devenir professeur des écoles.
Inscriptions au concours externe supplémentaire de professeurs des écoles pour l'enseignement public des académies de Créteil et Versailles
Découvrir les métiers
Être professeur des écoles
Le professeur des écoles, enseignant du premier degré, exerce en école primaire, allant de la première année de maternelle à la dernière année de l'école élémentaire (CM2).
Être professeur au collège
Enseignant du second degré, le professeur en collège prend en charge plusieurs classes et plusieurs niveaux, de la 6e à la 3e.
Les concours pour devenir enseignant
CRPE
Pour enseigner dans une école maternelle ou élémentaire
Capes
Pour enseigner dans un collège ou un lycée d’enseignement général
Capeps
Pour enseigner l'éducation physique et sportive (EPS) dans un collège ou lycée
Agrégation
Pour enseigner dans un lycée, en classe préparatoire ou dans un collège
Capet
Pour enseigner dans un lycée technologique
CAPLP
Pour enseigner dans un lycée professionnel
Un professeur, ça change la vie pour toute la vie
Près de 850 000 professeurs œuvrent chaque jour auprès de 13 millions d’élèves. Tous ont à cœur d’aider les enfants et les jeunes à préparer leur avenir, en leur offrant une éducation de qualité pour devenir les citoyens de demain.
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